Du học Nhật Bản tháng 01/2016 Không yêu cầu chứng chỉ tiếng Nhật

<b><i>(Hoa Anh Đào) - Trung tâm Hoa Anh Đào chính thức tuyển sinh du học Nhật Bản kỳ tháng 01/2016 trên toàn quốc. Hoa Anh Đào vinh dự là Đại diện tuyển sinh uy tín trong kỳ tháng 01/2016 tại Việt Nam.</i></b><br /> <br /> Trung tâm Hoa Anh Đào chính thức tuyển sinh <b>du học Nhật Bản kỳ tháng 01/2016</b> trên toàn quốc. Hoa Anh Đào vinh dự là Đại diện tuyển sinh uy tín trong kỳ tháng 01/2016 tại Việt Nam. Các bạn học sinh có nguyện vọng du học Nhật Bản kỳ tháng 01 với thời gian (1 năm 3 tháng) sau đó chuyển lên các trường Cao đẳng , Đại học … <br /> <br /> Đây là kỳ tuyển sinh <b><a href="http://duhocnhatban3.blogspot.com/search/label/tuyen-sinh" target="_blank">du học nhật bản</a></b> yêu cầu đầu vào khó hơn so với kỳ tuyển sinh tháng 04, tuy nhiên với uy tín và sự thành công trong nhiều năm tuyển sinh liên tục thì sự khó khăn đó trở thành đơn giản và tất cả các bạn học sinh đăng ký qua Trung tâm Hoa Anh Đào đều không cần biết trước năng lực mà vẫn có thể đi du học Nhật Bản.<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirBD-T5ae1ZCUJyKunZSTrj9ECZGjopRTY4__OvZ2wGuaKmIhtR4575xZt_X8l6r0ZYKgnLvIcVmWJHJCLQ1HYsZPVIycHW4-lQHLWGGo3AF2UzC6TJlnBZWms0VoFWFtpEBIp_URQPFFU/s1600/du-hoc-nhat-thang1-2016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="du hoc nhat ban ky thang 1 nam 2016" border="0" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirBD-T5ae1ZCUJyKunZSTrj9ECZGjopRTY4__OvZ2wGuaKmIhtR4575xZt_X8l6r0ZYKgnLvIcVmWJHJCLQ1HYsZPVIycHW4-lQHLWGGo3AF2UzC6TJlnBZWms0VoFWFtpEBIp_URQPFFU/s640/du-hoc-nhat-thang1-2016.jpg" title="du hoc nhat ban ky thang 1 nam 2016" width="640" /></a></div> <br /> <b>Đặc biệt :</b> Các bạn học sinh , sinh viên vừa tốt nghiệp THPT , Đại học, Cao đẳng năm 2015. Thì liên hệ với  Chúng tôi trong thời gian sớm nhất để không bị gián đoạn thời gian học của các bạn – Với đội ngũ chuyên gia nhiều năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục nhật bản  tại Việt Nam , chúng tôi sẽ tư vấn và giúp các bạn có hướng đi đúng nhất cho tương lai và sự nghiệp của mình.<br /> Điều khác biệt từ HOA ANH ĐÀO<br /> <br /> Hoa Anh Đào là đại diện chính thức của các trường Nhật ngữ , Chuyên môn , Cao Đẳng , Đại học của Nhật Bản tại Việt Nam . Chúng tôi luôn nhận được sự tin cậy từ các phụ huynh học sinh nên sẽ có những giải pháp tốt nhất và mức chi phí thấp nhất để giúp các bạn thực hiện ước mơ của mình.<br />  Miễn phí Ký túc xá tại Trung tâm HOA ANH ĐÀO<br /> Hiểu được khó khăn của các bạn học sinh khi đi học tiếng Nhật tại các trung tâm tiếng nhật : về nhà ở và sinh hoạt đặc biệt là các bạn ở tỉnh xa. Ban lãnh đạo đã quyết định MIỄN PHÍ ký túc xá cho tất cả các bạn học sinh đi Du học tại Trung tâm tiếng Nhật của Hoa Anh Đào . Góp phần giúp các bạn yên tâm học tập để có hành trang tốt nhất khi đi Du học Nhật Bản….<br /> <br /> <b><i><u>Lưu ý :</u></i></b> Trung tâm Hoa Anh Đào từ chối nhận hồ sơ của tất cả những học sinh đã bị trượt COE từ các trung tâm du học Nhật Bản khác vì thời gian gần đây tỷ lệ trượt COE của các công ty du học khác rất nhiều “Vì Mọi trường hợp đã bị từ chối cấp COE thì cơ hội xin lại là rất thấp “ chính vì vậy mà chúng tôi không thể giúp các bạn được . Mong các bạn học sinh thông cảm !!!

Du học Nhật Bản tháng 01/2016 Không yêu cầu chứng chỉ tiếng Nhật

(Hoa Anh Đào) - Trung tâm Hoa Anh Đào chính thức tuyển sinh du học Nhật Bản kỳ tháng 01/2016 trên toàn quốc. Hoa Anh Đào vinh dự là Đại diện...

Read more »

Thi trượt đại học có nên đi du học Nhật Bản không?

Trong xã hội ngày nay, việc thi đỗ hay không vào các trường đại học tại Việt Nam không còn là vấn đề quá mức quan trọng như ngày trước, với sự ra đời của nhiều các ngành nghề mới hoặc lựa chọn đi du học ngày càng phổ biến thì các bậc phụ huynh, các bạn trẻ hoàn toàn có thể lựa chọn cho mình những hướng đi tốt cho tương lai không kém gì thi đỗ đại học danh tiếng tại Việt Nam.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkY2dRa6oz87JquSLv07IfZAoS4MHHnCnaP7fS0UoqufPJB3xvgFhs9HTP_XmH4L9r64FB0iIohiRSXElA2WJQDO6bJGl3SLDq1S2CRocpUanTnWVG42pqyMHNcBu81txx88Q1PTyhDKqc/s1600/le-hoi-hoa-anh-dao-o-ha-noi3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkY2dRa6oz87JquSLv07IfZAoS4MHHnCnaP7fS0UoqufPJB3xvgFhs9HTP_XmH4L9r64FB0iIohiRSXElA2WJQDO6bJGl3SLDq1S2CRocpUanTnWVG42pqyMHNcBu81txx88Q1PTyhDKqc/s400/le-hoi-hoa-anh-dao-o-ha-noi3.jpg" width="400" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Công ty tư vấn du học quốc tế HAD sẽ tư vấn cho các bạn khi không thi đỗ đại hoc có nên du học Nhật hay không trong bài viết này.<br /><br />Du học Nhật Bản là một con đường mới, một cơ hội tốt chứ không nên hiểu sai lệch đi như : du học là để trốn tránh thất bại trong việc thi đại học. Ngày nay, xã hội đã và đang phát triển và dần hiểu đúng hơn về công việc học tập, chúng ta không chỉ học trong nhiều năm để thi đỗ đại học và học đại học, chúng ta phải học hỏi mọi lúc, mọi nơi và suốt cuộc đời. Không chỉ có trường đại học Việt Nam mới là con đường thành công duy nhất, đôi khi chúng ta có những cơ hội tốt hơn thế rất nhiều và du học Nhật Bản là một cơ hội như vậy.<br /><br />Lợi thế của học viên tại du học Nhật Bản và sau này sẽ trở thành du học sinh tại Nhật Bản :<br /><br />· Chi phí ăn ở và học tiếng Nhật được miễn phí tại trung tâm.<br /><br />· Tư vấn, định hướng chính xác, phù hợp cho học viên theo nhu cầu và nguyện vọng.<br /><br />· Được sinh hoạt trong một môi trường khang trang, hiện đại, đầy đủ tiện nghi trong suốt quá trình học tiếng.<br /><br />· Trang bị đầy đủ vốn tiếng Nhật, những phong tục tập quán của người Nhật, cách giao tiếp,...giúp các bạn dễ dàng thích nghi hơn khi du học Nhật Bản.<br /><br />· Các hoạt động dã ngoại, tham quan được tổ chức thường xuyên giúp cho các bạn thư giãn, giải trí, giao lưu và tăng cường khả năng xã hội.<br /><br />· Phương pháp đào tạo của chúng tôi mang tính chất thực tế cao, thời gian thực hành là chính, tạo điều kiện tối đa cho các em đi vào thực tế chứ không chỉ trên lý thuyết, sách vở. Chính vì vậy, học viên của chúng tôi thường có khả năng thích ứng ngay khi du học Nhật Bản .<br /><br /><br />Khác với học tập trong nước, khi du học Nhật Bản các bạn cần phải chuẩn bị tâm lý cũng như có kể hoạch cụ thể, kỹ càng và được trang bị một vốn kiến thức cũng như kỹ năng cần thiết khi ở một môi trường xa lạ. Để làm được điều này, các bậc phụ huynh cũng như các bạn du học sinh tương lai phải cân nhắc kỹ lưỡng để chọn cho mình một trung tâm du học uy tín, chuyên nghiệp để có thể hỗ trợ đầy đủ nhất cho những bước đầu tiên trên con đường du học Nhật Bản 2015. Với nhiều năm kinh nghiệm trong tư vấn, tuyển sinh du học, Duhocnhatban3.blogspot.com là trung tâm uy tín và chuyên nghiệp hàng đầu tại Việt Nam. Hàng năm, chúng tôi tuyển sinh và hỗ trợ cho rất nhiều các bạn du học Nhật Bản thành công, những học viên của Du học Nhật Bản đều có khả năng thích ứng cao và đều có thể du học Nhật Bản vừa học vừa làm .<br /><br /> Du học Nhật Bản vừa học vừa làm cũng là một mối quan tâm hàng đầu của các bạn trẻ. Với những câu hỏi như : du học Nhật Bản vừa học vừa làm có được không ? Khi nào thì có thể vừa học vừa làm ? Mức lương việc làm thêm của du học sinh là bao nhiêu?...là những câu hỏi rất thường xuyên mà chúng tôi có trách nhiệm giải đáp. Là học viên của HAD, các bạn hoàn toàn có thể có thể du học Nhật Bản vừa học vừa làm với những công việc tốt, thu nhập tương đối cao mà hoàn toàn không mất những khoản phụ phí giới thiệu để có được công việc tốt. Với nhiều năm kinh nghiệm và mối quan hệ, liên kết rộng rãi , chúng tôi cam kết sẽ giúp bạn du học Nhật Bản vừa học vừa làm một cách hiệu quả nhất.<br /><br />Tóm lại, việc du học Nhật Bản là một cơ hội tốt không kém hơn so với thi đỗ đại học tại Việt Nam, được học tập tại một cường quốc về kinh tế, một xã hội phát triển như Nhật Bản là mơ ước của rất nhiều người. Tuy vậy, để du học Nhật Bản 2015 sao cho tốt thì cần đến sự trang bị tốt về vốn tiếng Nhật, sự hiểu biết về đất nước, con người Nhật Bản, ...Hãy để chúng tôi hỗ trợ tốt nhất cho việc du học Nhật Bản của bạn.

Thi trượt đại học có nên đi du học Nhật Bản không?

Trong xã hội ngày nay, việc thi đỗ hay không vào các trường đại học tại Việt Nam không còn là vấn đề quá mức quan trọng như ngày trước, với ...

Read more »

vai trò của người mẹ trong cách giáo dục trẻ nhỏ tại nhật bản

Còn nhớ, sau thảm kịch sóng thần năm 2011, nhiều người Việt Nam đã sửng sốt khi chứng kiến cách người Nhật vượt qua khó khăn và duy trì trật tự xã hội giữa cảnh đổ nát. Rốt cuộc thì điều gì đã làm nên một nước Nhật như thế? Câu trả lời hiển nhiên là: nền giáo dục tiên tiến của đất nước Nhật Bản. Và phía sau thành công đó là sự đóng góp không nhỏ của các bà mẹ.<br /> <br /> <b>Những đứa con khoẻ mạnh và sẵn sàng đến trường  </b><br /> <b><br /></b> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiloLXGCX-_s7AOmL4CIM_MuArGzAqctyzN4ywJXtitVqYrlLnlJA4EzJI4_WnnQe3dX0zJojZo34if8aDAl8DMS-w_xSFcz7NooHAUpSgkXRto1NTlEfvRO-AjrUyo5Dzl7lqNvcbAZ5v_/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiloLXGCX-_s7AOmL4CIM_MuArGzAqctyzN4ywJXtitVqYrlLnlJA4EzJI4_WnnQe3dX0zJojZo34if8aDAl8DMS-w_xSFcz7NooHAUpSgkXRto1NTlEfvRO-AjrUyo5Dzl7lqNvcbAZ5v_/s400/1.jpg" width="400" /></a></div> <br /> Vai trò của người mẹ trong nền giáo dục Nhật BảnTheo số liệu thống kê mới nhất, tỉ lệ trẻ em từ 0-14 tuổi ở Nhật Bản đang ở mức thấp báo động. Từ 35,4% năm 1950 giảm còn 12,9% năm 2013. Và dự kiến đến 2050, tỉ lệ trẻ em ở Nhật chỉ còn chiếm 9,7% dân số. Trẻ em quả thật là báu vật tương lai của đất nước này.<br /> Có một câu ngạn ngữ Nhật nói rằng “người Nhật có 4 nỗi sợ: động đất, gió bão, hoả hoạn và… người cha”. Trong nhiều gia đình, người cha giống như khách vậy, đi làm từ sáng sớm và về nhà khi con đã ngủ. Họ chỉ dành thời gian cho vợ con vào mỗi cuối tuần. Chính vì vậy, người mẹ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc chăm sóc và nuôi dạy con. Bên cạnh vai trò xã hội của người cha, trách nhiệm chính của hầu hết các bà mẹ là nuôi dưỡng một đứa con khoẻ mạnh, và thiết lập cho con những thái độ mang tính nền tảng để chuẩn bị đến trường như sự tự giác, khả năng thích nghi hay ý thức trách nhiệm…<br /> Trên thực tế, các trường mẫu giáo ở Nhật chủ yếu là “chơi mà học” rèn luyện kỹ năng thay vì tập viết chữ hay học Toán. Tuy nhiên, rất nhiều trẻ em Nhật Bản có thể đọc viết 46 ký tự Hiragana, cộng trừ 1 chữ số trước khi vào lớp Một nhờ được mẹ dạy ở nhà, thông qua các cuốn sách hay trò chơi…<br /> <br /> <b>Thành quả của phương pháp giáo dục mềm dẻo </b><br /> <b><br /></b> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS2GWTw0ROsEISljzj_UxesIOtDptprB7zvd8U5tmG45sO8LTD_Tky0FNTSqzo5kq0LTsKRCEVj-syKdftHWfotnQI0ZFiooz3RQw8Qx0ClF_5oBDw6QfbC1okulklXlMTCCFdVu8OjNZG/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS2GWTw0ROsEISljzj_UxesIOtDptprB7zvd8U5tmG45sO8LTD_Tky0FNTSqzo5kq0LTsKRCEVj-syKdftHWfotnQI0ZFiooz3RQw8Qx0ClF_5oBDw6QfbC1okulklXlMTCCFdVu8OjNZG/s400/2.jpg" width="377" /></a></div> <br /> Không ít bà mẹ Việt Nam chạnh lòng trước hình ảnh tự lập của trẻ em Nhật Bản. Những cậu bé tiểu học mảnh khảnh nhưng không hề ốm yếu, tự tin đi bộ đến trường, vai mang cặp và tay xách ba bốn loại túi lỉnh kỉnh khác.<br /> <br /> Phải chăng tính tự lập và trách nhiệm đã có sẵn trong bộ gen người Nhật, hay đó chính là kết quả của một phương pháp giáo dục mềm mại? Có thể thấy rằng các bà mẹ Nhật Bản hầu như rất hiếm khi la mắng con mà thay vào đó, cố gắng xoa dịu cảm xúc của đứa trẻ: “Nếu không muốn ăn, con có thể không ăn cũng được, nhưng con sẽ đói đấy”. Vài lần sau, đứa trẻ sẽ tự nguyện ăn hết phần ăn của mình, một cách thích thú. Khi hai anh em giành đồ chơi với nhau, thay vì bắt anh phải nhường em, người mẹ sẽ nói: “Con nhìn kìa, hình như em đang buồn phải không? Con hãy giúp mẹ dỗ dành em nhé!”<br /> <br /> Cách giáo dục này từ từ dẫn dắt đứa trẻ thực hiện các trách nhiệm của nó một cách tự nguyện và hoàn toàn không có cảm giác bị ép buộc. Theo nguyên tắc đó, những đứa trẻ Nhật Bản dần dần trở nên tự giác trong việc học tập, cũng như sẵn sàng tuân thủ các nguyên tắc và lề thói chung trong xã hội.<br /> <br /> <b>Obento – mang theo sự bảo bọc của mẹ đến trường  </b><br /> <br /> Các trường mầm non ở Nhật Bản đòi hỏi người mẹ phải đầu tư nhiều thời gian và tâm sức để hỗ trợ và đồng hành cùng con mình. Ví dụ dễ thấy nhất là phần đông bà mẹ Nhật phải tự làm rất nhiều công cụ như các loại túi xách, bao vở… theo kích thước và mẫu mã nhất định. Nếu có buổi học thể thao hay dã ngoại, mẹ phải chuẩn bị quần áo và cơm hộp cho con mang theo. Thỉnh thoảng, họ còn phải tham gia những hoạt động khác nhau ở trường như dọn dẹp, làm vườn…  Bên cạnh đó là những buổi họp phụ huynh hoặc câu lạc bộ các bà mẹ. Chưa kể các sự kiện chính thức như các lễ hội hay ngày kỷ niệm… diễn ra khá thường xuyên và cha mẹ luôn phải có mặt.<br /> <br /> Đến trường là bắt đầu hội nhập và thích nghi với một môi trường tập thể, cũng là lúc đứa trẻ dần rời xa vòng tay người mẹ. Nhưng quá trình đó diễn ra rất chậm rãi. Ở đây, những hộp cơm Bento mà những đứa trẻ mang theo đến trường mỗi ngày đóng một vai trò lớn. Mỗi ngày, các bà mẹ Nhật lại tự tay chuẩn bị bữa ăn cho con mang đến lớp. Nó là biểu tượng của mối dây kết nối mẹ con, là hoá thân của vòng tay bảo bọc yêu thương. Cùng với nó, đứa trẻ an tâm làm quen môi trường xã hội lần đầu tiên của đời mình.<br /> <br /> Có thể nói, hơn bất cứ đất nước nào, thành công của Nhật Bản là minh chứng rõ rệt cho sự kết nối cần thiết giữa gia đình và nhà trường, bắt rễ ngay từ mẫu giáo. Sau khi ngả mũ trước thành quả giáo dục của xứ hoa anh đào, có lẽ, các bà mẹ Việt Nam cần phải tự hỏi: “Chúng ta đã dành đủ thời gian cho con mình hay chưa?”

vai trò của người mẹ trong cách giáo dục trẻ nhỏ tại nhật bản

Còn nhớ, sau thảm kịch sóng thần năm 2011, nhiều người Việt Nam đã sửng sốt khi chứng kiến cách người Nhật vượt qua khó khăn và duy trì trật...

Read more »

Ba giá trị cốt lõi của giáo dục Nhật Bản

<b><i>Tinh thần làm việc tập thể, những bài học đạo đức và hành động luôn đi kèm mục tiêu là những giá trị tối cơ bản của nền giáo dục xứ sở hoa anh đào.</i></b><br /> <br /> Lucy Crehan là một nhà giáo, nhà nghiên cứu về giáo dục rất tận tâm với những đề tài của mình. Cô đã gặp gỡ nhiều bậc giáo viên, phụ huynh để có thể đưa ra được những góc nhìn mới lạ và chính xác về nền <b><a href="http://duhocnhatban3.blogspot.com/search/label/giao-duc-nhat-ban" target="_blank">giáo dục của Nhật Bản</a></b>.<br /> <br /> <b>Cộng đồng hóa giáo dục từ bậc tiểu học</b><br /> <b><br /></b> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzXYQsv-oQkD67Wm28OyTW7pm5Xhs6J3B3PPnt2w6PiitNkOMgQXKJ00-w22EAHyxIvXOmZKzaUcrCkG0FUBcTrVQkclcdBO8OBC-U2Y1dzh1GljApzzSlt0Bf4VoeqWm7L75ejDDF1Rx/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="ba gia tri cot loi cua gia duc nhat ban" border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzXYQsv-oQkD67Wm28OyTW7pm5Xhs6J3B3PPnt2w6PiitNkOMgQXKJ00-w22EAHyxIvXOmZKzaUcrCkG0FUBcTrVQkclcdBO8OBC-U2Y1dzh1GljApzzSlt0Bf4VoeqWm7L75ejDDF1Rx/s640/1.jpg" title="Ba Giá Trị Cốt Lõi Của Giáo Dục Nhật Bản" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>Ngay từ bậc tiểu học, hầu hết thời gian học sinh được học tập và làm việc theo nhóm. Ảnh: Factrange.</i></td></tr> </tbody></table> Điều làm Susan, một giáo viên, cảm thấy bất ngờ ngay ngày đầu tiên đi dạy là cách ứng xử của các học sinh tiểu học. Theo Susan, "học sinh được phép đứng lên, tự do đi lại xung quanh lớp ngay cả khi tiết học đang diễn ra và hầu như có thể làm mọi việc, trừ những việc gây nguy hiểm."<br /> <br /> Hành động này được xem là "hư" và hoàn toàn trái với những suy nghĩ cũng như khuôn mẫu trước đây về học sinh Nhật Bản biết nghe lời và có tinh thần học tập cao. Tuy nhiên, những bất ngờ đó đều nằm trong chuỗi chính sách có chủ đích của chính phủ Nhật Bản áp dụng cho học sinh tiểu học.<br /> <br /> Thay vì dành những năm tháng đầu tiên của bậc tiểu học rèn giũa học sinh về tầm quan trọng của việc làm theo đúng chỉ dẫn của giáo viên, người Nhật cho rằng đây là quãng thời gian để các em tự nhận ra những gì phù hợp và yêu thích. Bên cạnh đó, việc hướng các em vào hoạt động nhóm cũng luôn được ưu tiên.<br /> <br /> Hầu hết hoạt động của học sinh tiểu học đều được tổ chức theo các nhóm nhỏ, vì thế, học tập dường như trở thành hoạt động tự nhiên mang tính xã hội. Nếu một học sinh rời ghế của mình và không tham gia vào các hoạt động, giáo viên sẽ nhẹ nhàng nhắc nhở như: "Đội Vàng vẫn chưa sẵn sàng!". Điều này sẽ khiến các học sinh khác trong đội quan tâm và yêu cầu người bạn trở nên tích cực hơn vì lợi ích của nhóm.<br /> <br /> Cách giáo dục này khiến trẻ em ý thức rằng chúng là thành phần cần thiết của nhóm và tự hào khi đạt được thành tựu dưới tư cách nhóm. Những cảm xúc và niềm tin này rất quan trọng trong xã hội Nhật Bản, nó sẽ theo mỗi cá nhân suốt cuộc đời.<br /> <br /> <b>Giáo dục đạo đức</b><br /> <br /> Cạnh các tiết học về chuyên môn, những giá trị nhân văn cũng được giáo viên Nhật Bản chú trọng giảng dạy thông qua các tiết học đạo đức. Các tiết học này thường được tổ chức một lần một tuần và trong suốt quãng đời học sinh với tiêu chí chung là: "Phát triển một tầng lớp cư dân Nhật Bản, những người sẽ không bao giờ mất đi tinh thần nhất quán tôn trọng mọi người xung quanh, luôn mang theo tư tưởng đó ở nhà, tại trường học hay bất cứ hoàn cảnh nào trong xã hội mà anh ta là thành viên; phấn đấu cho sự sáng tạo của một nền văn hóa giàu cá tính và cho sự phát triển của một quốc gia dân chủ; tự nguyện cống hiến cho một xã hội hòa bình".<br /> <br /> Những bài học như thế này chủ yếu phụ thuộc vào giáo viên giảng dạy, không có một quy chuẩn cụ thể. Đa phần, học sinh sẽ được nghe kể về một câu chuyện hay một tình huống nào đó. Tiếp theo, các em sẽ thảo luận theo nhóm và cuối cùng là chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến mình sẽ làm gì và tại sao, trong từng tình huống trước cả lớp.<br /> <br /> Dù cách giảng dạy phụ thuộc vào từng giáo viên nhưng nội dung và mục tiêu của các bài học thì hoàn toàn được quy định bởi bộ Giáo dục.<br /> <br /> <br /> <b>Những hoạt động hướng mục tiêu</b><br /> <b><br /></b> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4aZ_FP-3wEaWJJdSinSJ27EpAYxy_0AK3MFRr5U75gz2mjbYqH8tuAaiFuSgNAdhHv1laKZO7NN1T6MH9yl9vG17hF1l3-em0_cgMitC9AnkZ_6KW1G2DFq5iqDQ4iOT8Plh8DZqVCJw/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="478" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4aZ_FP-3wEaWJJdSinSJ27EpAYxy_0AK3MFRr5U75gz2mjbYqH8tuAaiFuSgNAdhHv1laKZO7NN1T6MH9yl9vG17hF1l3-em0_cgMitC9AnkZ_6KW1G2DFq5iqDQ4iOT8Plh8DZqVCJw/s640/2.jpg" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>Học sinh Nhật Bản thường ở lại lớp dọn vệ sinh sau giờ học. Ảnh: Inside Classrooms.</i></td></tr> </tbody></table> Hầu hết các trường ở Nhật đều có những hoạt động thể thao hay lễ hội thường niên với mục tiêu "xây dựng tình đoàn kết, khuyến khích cá nhân nỗ lực hết mình, tận tâm và kiên trì". Ngoài ra, các cuộc dã ngoại cũng thường xuyên được tổ chức nhằm "mở rộng hiểu biết của học sinh về thiên nhiên và thế giới xung quanh theo một cách thú vị mà đáng nhớ, đồng thời rèn luyện học sinh có những hành vi phù hợp nơi công cộng".<br /> <br /> Những hoạt động hàng tuần, hàng ngày cũng đều có mục tiêu đi kèm và thường được thảo luận bởi chính học sinh. Thêm vào đó, có hẳn một nét văn hóa trong việc kiểm tra xem mục tiêu có đạt được không sau khi mỗi hoạt động kết thúc. Ví dụ như tất cả học sinh dành 20 phút cuối ngày để dọn vệ sinh trường học cùng nhau. Khi kết thúc hoạt động, các nhóm sẽ tập hợp và đồng thanh hô to khẩu hiệu như: "Chúng ta có hợp tác tốt không?", "Chúng ta có tận dụng tối đa thời gian không?"...<br /> <br /> <br /> Việc đánh giá giá trị một phương pháp giáo dục là điều không dễ dàng. Tuy nhiên, một điểm mà toàn Thế giới phải công nhận là nền giáo dục của Nhật Bản đã đào tạo ra một thế hệ những con người chăm chỉ, tận tâm với công việc và ý thức kỷ luật rất cao.

Ba giá trị cốt lõi của giáo dục Nhật Bản

Tinh thần làm việc tập thể, những bài học đạo đức và hành động luôn đi kèm mục tiêu là những giá trị tối cơ bản của nền giáo dục xứ sở hoa a...

Read more »

Nhật Bản cải cách giáo dục như thế nào

Đề án đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đang được thảo luận sôi nổi, trong đó có ý kiến bàn luận về “triết lý giáo dục” - vấn đề trọng tâm cần phải nhìn nhận cho thấu đáo trước khi định ra phương án và tiến hành cải cách giáo dục.<br /> Đang nghiên cứu về giáo dục lịch sử tại Đại học Kanazawa, Nhật Bản và là người từng dịch cuốn "Cải cách giáo dục Nhật Bản", tôi xin phác thảo triết lý giáo dục Nhật Bản cận - hiện đại để giúp bạn đọc có thêm thông tin tham chiếu, suy ngẫm.<br /> <br /> Nói về triết lý giáo dục sẽ có nhiều cách hiểu nhưng tôi cho rằng, xét ở nghĩa hẹp nó là câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi: “Giáo dục định tạo ra con người như thế nào?”<br /> <br /> Nhìn một cách tổng quát, giáo dục Nhật Bản cận - hiện đại được bắt đầu từ thời Minh Trị (1868-1912). Vào cuối thời Mạc phủ Edo, đứng trước áp lực ngày một lớn của các nước đế quốc phương Tây, lực lượng võ sĩ bậc thấp, cùng các trí thức Tây học của Nhật Bản đã liên kết với thế lực quý tộc ủng hộ Thiên hoàng tiến hành đảo Mạc thành công. Chính phủ Minh Trị dựa vào tầng lớp trí thức mới đã tiến hành cải cách mạnh mẽ giáo dục nhằm nhanh chóng cận đại hóa đất nước theo mô hình phương Tây.<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUsvmwSfOZ70OSmqLC4ndNElnRJJCmuur8VR1-2n8ZjDJddGKIaGGMmLCVdvNKqe89ExRvF3nGywX1i_2MS0piGHKKJaKaVgpyFjPhDBq3IYrUqOVmJb-H4oVhsgGh9bqef-MCezaQ07X5/s1600/giao-duc-nhat-ban.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="giao duc nhat ban" border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUsvmwSfOZ70OSmqLC4ndNElnRJJCmuur8VR1-2n8ZjDJddGKIaGGMmLCVdvNKqe89ExRvF3nGywX1i_2MS0piGHKKJaKaVgpyFjPhDBq3IYrUqOVmJb-H4oVhsgGh9bqef-MCezaQ07X5/s640/giao-duc-nhat-ban.jpg" title="Giao duc nhat ban" width="640" /></a></div> <br /> Nền giáo dục Nhật Bản trong 10 năm đầu thời Minh Trị đã du nhập mạnh mẽ các trào lưu tư tưởng cùng thành tựu khoa học kỹ thuật phương Tây nhằm đạt cho được mục tiêu “phú quốc cường binh”. Trong giai đoạn này và cả giai đoạn sau trong thời Taisho (1912-1926), cho dù trào lưu dân chủ xâm nhập mạnh mẽ, xét ở góc độ văn bản cả phía chính phủ và giới làm giáo dục Nhật chưa hề ý thức sâu sắc “triết lý giáo dục”. Các cụm từ “triết lý giáo dục” cũng không xuất hiện trong các văn bản pháp luật liên quan tới giáo dục.<br /> <br /> Tuy nhiên, sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nhà nghiên cứu người Nhật cho rằng, trừ khoảng 10 năm đầu thời Minh Trị khi giáo dục còn mang tính chất khai sáng, giáo dục Nhật Bản trước 1945 chịu sự chi phối của triết lý được thể hiện trong “Sắc chỉ giáo dục”, một “thánh chỉ” của Thiên hoàng Minh Trị ban hành năm 1879. “Thánh chỉ” này nêu ra những nội dung đạo đức mang màu sắc Nho giáo mà nền giáo dục Nhật Bản phải hướng tới và yêu cầu nền giáo dục phải đào tạo nên những “thần dân trung quân ái quốc” hết lòng phụng sự Thiên hoàng.<br /> <br /> Sau ngày 15/8/1945, Nhật Bản bị đặt dưới sự chiếm đóng của quân đội đồng minh. Dưới sự kiểm soát nghiêm ngặt của Bộ tổng tư lệnh quân Đồng minh (GHQ), Nhật Bản đã tiến hành một cuộc cải cách toàn diện nhằm dân chủ hóa và phi quân sự hóa đất nước. Công cuộc cải cách giáo dục thời hậu chiến (1945-1950) được xúc tiến với sự hợp tác của ba lực lượng: các nhà giáo dục Nhật Bản, các viên chức phụ trách giáo dục và thành viên Sứ đoàn giáo dục đến từ Mỹ. Cuộc cải cách giáo dục này được tiến hành toàn diện từ hệ thống trường học, tài chính giáo dục, cơ cấu tổ chức bộ giáo dục, hệ thống hành chính giáo dục địa phương cho tới khóa trình giáo dục… Thay đổi lớn nhất và trước hết là thay đổi về triết lý giáo dục.<br /> <br /> Triết lý của nền giáo dục mới, nền giáo dục mà sau này người Nhật quen gọi là giáo dục dân chủ, được xây dựng dựa trên sự phản tỉnh sâu sắc về nền giáo dục trước chiến tranh và tiếp thu tinh hoa giáo dục Mỹ. Mục tiêu giáo dục giờ đây không phải là đào tạo nên những “thần dân trung quân ái quốc” mà là người công dân có đủ tri thức, phẩm chất, năng lực phù hợp với xã hội hòa bình, dân chủ và tôn trọng nhân quyền. Triết lý giáo dục này được ghi rõ trong các bộ luật luật về giáo dục được công bố trong năm 1947 như: Luật giáo dục cơ bản, Luật giáo dục trường học…<br /> <br /> Triết lý giáo dục nói trên đã chi phối và chỉ đạo toàn bộ nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức bộ máy hành chính giáo dục Nhật Bản. Hệ thống trường học được đơn giản hóa theo một hệ thống thống nhất với chế độ 6-3-3-4 (6 năm tiểu học, 3 năm THCS, 3 năm THPT và 4 năm đại học). Quyền lực của bộ giáo dục bị giới hạn và quyền tự trị được trao trả cho các trường học. Hệ thống hành chính giáo dục tách rời khỏi hệ thống hành chính chung và Ủy ban giáo dục - cơ quan được tổ chức từ ba thành phần giáo viên, viên chức hành chính và người dân quan tâm tới giáo dục trở thành cơ quan nắm quyền hành chính giáo dục ở địa phương.<br /> <br /> Bộ Giáo dục Nhật cũng chuyển từ chế độ “Sách giáo khoa quốc định” sang “chế độ sách giáo khoa kiểm định” và công nhận quyền tự do trong thực tiễn giáo dục của giáo viên. Trong khóa trình giáo dục, môn Nghiên cứu xã hội (Social Studies), một môn học hoàn toàn mới có nguồn gốc từ Mỹ, được đưa vào cả ba cấp học phổ thông.<br /> <br /> Về phương pháp giáo dục cũng có sự thay đổi lớn. Nếu như trước 1945, các giờ học diễn ra theo hình thức giáo viên truyền thụ tri thức cho học sinh thì giờ đây lý luận “học sinh là trung tâm” được nhấn mạnh. Độc lập trong tư duy và tự do trong tinh thần trở thành những phẩm chất của người học sinh mơ ước.<br /> <br /> Trong cuộc cải cách giáo dục toàn diện nói trên, nghiên cứu Xã hội, môn học tích hợp Lịch sử, Địa lý, Công dân trở thành nơi Bộ giáo dục và các nhà cải cách đặt nhiều kỳ vọng. Trong vai trò là môn học góp phần chủ yếu trong công cuộc tái khai sáng quốc dân, Nghiên cứu Xã hội đã thể hiện tập trung và cụ thể triết lý của nền giáo dục mới. Văn bản chỉ đạo mang tên “Hướng dẫn học tập môn Xã hội” năm 1947 của Bộ giáo dục Nhật Bản nhấn mạnh: “nếu như biết duy trì sự độc lập của bản thân, biết hưởng thụ cuộc sống thực sự là người… thì có thể lý giải được mối quan hệ cùng tồn tại với cuộc sống của người khác và có thể có được ý chí mãnh liệt muốn làm cho cuộc sống của mình trở nên tốt đẹp hơn.<br /> <br /> Mục tiêu của môn học giờ đây là những công dân có tư duy độc lập, có tinh thần phê phán. Đó là những “con người không bị đánh lừa bởi đám đông thời thế”, “con người không bị mê hoặc bởi sự tuyên truyền dối trá”. Những con người ấy “không những không xâm phạm người khác mà còn chủ động mở rộng một cách tích cực những điều mình nghĩ tốt đẹp ra xung quanh”.<br /> <br /> Để đạt được mục tiêu giáo dục nói trên, nội dung và phương pháp giáo dục môn Nghiên cứu Xã hội được nghiên cứu rất kỹ. Nội dung và phương pháp giáo dục này nhấn mạnh tính chủ thể của học sinh, coi trọng trải nghiệm trong cuộc sống của học sinh và đặt trọng tâm vào học tập giải quyết các vấn đề thiết thực đối với các em. Trong “học tập giải quyết vấn đề” này sự “nhồi nhét” tri thức, “truyền đạt tri thức” bị loại trừ.<br /> <br /> Ở đó, học sinh không tiếp nhận thụ động, vô điều kiện các tri thức mà giáo viên đưa ra, coi nó là chân lý tuyệt đối mà học sinh dưới sự trợ giúp, hướng dẫn của giáo viên sẽ phải tìm kiếm các tri thức từ nhiều nguồn khác nhau và biến nó thành tư duy của mình. Có thể nói giáo dục môn Nghiên cứu Xã hội trong giai đoạn này đã chuyển từ “truyền đạt tri thức” sang hình thành và phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh.<br /> <br /> Như vậy, có thể thấy, ở trường hợp Nhật Bản, cải cách giáo dục giống như một cuộc cách mạng xã hội trong hòa bình. Ở đó, triết lý giáo dục được bàn đến và minh định trước tiên. Triết lý giáo dục này đã chi phối toàn bộ nội dung, phương pháp giáo dục cũng như cách thức tồn tại của nền giáo dục mới và có mối quan hệ rất mật thiết với hiến pháp cũng như các bộ luật về giáo dục.<br /> <br /> Nhờ hai cuộc cách mạng xã hội trong hòa bình nói trên Nhật Bản đã hai lần “thoát hiểm”. Lần thứ nhất là thoát khỏi móng vuốt của thực dân phương Tây và lần thứ hai là vượt thoát ra khỏi chính những sai lầm của mình để trở thành một nước hòa bình, dân chủ, văn minh.

Nhật Bản cải cách giáo dục như thế nào

Đề án đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đang được thảo luận sôi nổi, trong đó có ý kiến bàn luận về “triết lý giáo dục” - vấn đề trọng tâm ...

Read more »